Учебный проект Да здравствует мультфильм!: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 74: Строка 74:
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
[https://yadi.sk/i/0Esm2jYO3aexRH Критерии оценки]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

Версия 12:16, 29 августа 2018

Фото на обложку.jpeg

Автор проекта

Мария Кочерова

Предмет, класс

Элективный курс по русскому языку как иностранному, ученики 2-4 классов, уровень владения: А2

Краткая аннотация проекта

Данный проект является отчетным по элективному курсу "Школьные годы чудесные". В течение всего времени прохождения курса учащиеся узнают все о школьной жизни, лепят персонажей, рисуют места действия, узнают фразы для диалогов - в общем, делают все для того, чтобы выполнить задачу коллективного проекта - снять мультипликационный фильм на школьную тематику. Эта работа имеет своей целью освоение обучающихся-инофонов в новой языковой среде, и, как следствие, их успешную социализацию.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему нам в школе интересно?

Проблемные вопросы

Зачем мы ходим в школу?

Что интересного есть в школе?

О чем я могу рассказать в школе?

Учебные вопросы

Есть ли у меня в школе друзья?

Как они выглядят?

Какие они?

Что я чувствую в школе?

Кто работает в школе?

Где наша школа находится?

Знаем ли мы свою школу?

Какие места есть в школе?

Что я делаю в столовой?

Зачем в школе врач?

Что происходит в школе?

План проведения проекта

Этап 1. Введение. Вовлечение учащихся в проект «Мультфильм, мультфильм…Да здравствует мультфильм!».

Этап 2. Подготовка персонажей будущего мультипликационного фильма.

Этап 3. Подготовка мест действия, определение ситуаций будущего мультипликационного фильма.

Этап 4. Подготовка диалогов, конкретизация ситуаций будущего мультипликационного фильма.

Этап 5. Работа над непосредственным созданием мультипликационного фильма: написание сценария, съемка, монтаж, озвучивание, сведение.

Этап 6. Фестиваль мультипликационных фильмов о школьной жизни.

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Буклет Мультфильм1.jpg Буклет Мультфильм2.jpeg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте Да здравствует Мультфильм!

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценки

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МРКИ-17-1 февраль-май 2018