Учебный проект Natural Disasters: различия между версиями
(→Основополагающий вопрос) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | '''Проект "Natural Disasters" проводится при изучении темы "Природные катастрофы" в 11 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.''' | ||
| + | |||
| + | '''В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся природных катастроф, узнают о различных природных катастрофах в разных странах, смогут сравнить их, найти отличия и сходства, систематизируют знания по грамматике (Past Simple, Present Simple, Passive Voice, If-clauses).''' | ||
| + | |||
| + | '''Так же данный проект учит действиям в экстремальных ситуациях, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.''' | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версия 15:57, 4 мая 2018
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Проекты с аналогичной тематикой
- 13 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Английский язык
11 класс
Краткая аннотация проекта
Проект "Natural Disasters" проводится при изучении темы "Природные катастрофы" в 11 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.
В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся природных катастроф, узнают о различных природных катастрофах в разных странах, смогут сравнить их, найти отличия и сходства, систематизируют знания по грамматике (Past Simple, Present Simple, Passive Voice, If-clauses).
Так же данный проект учит действиям в экстремальных ситуациях, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Is the Earth a Dangerous Place?
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Natural Disasters
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018
