Учебный проект Healthy life — различия между версиями
(→План проведения проекта) |
(→План проведения проекта) |
||
| Строка 36: | Строка 36: | ||
Подготовительный этап | Подготовительный этап | ||
| − | |||
Осознание проблемной ситуации. | Осознание проблемной ситуации. | ||
| + | |||
Выбор темы проекта, постановка целей. | Выбор темы проекта, постановка целей. | ||
| + | |||
Выбор тем исследований учащихся. | Выбор тем исследований учащихся. | ||
| + | |||
Формирование групп для проведения исследований. | Формирование групп для проведения исследований. | ||
| Строка 47: | Строка 49: | ||
Сбор информации по выбранной теме. | Сбор информации по выбранной теме. | ||
| + | |||
Систематизация материалов. | Систематизация материалов. | ||
| + | |||
Подготовка и оформление результатов работы в виде презентаций, тестов, публикаций и др. | Подготовка и оформление результатов работы в виде презентаций, тестов, публикаций и др. | ||
Версия 14:57, 20 апреля 2018
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Английский язык, 8 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Здоровье - главное богатство человека?
Проблемные вопросы
Что такое здоровый образ жизни?
Зачем нужен спорт?
Учебные вопросы
Как укрепить здоровье?
Какие виды спорта популярны в наше время?
Какие качества развивает спорт?
Какой вид спорта наиболее полезен для здоровья школьника?
План проведения проекта
Подготовительный этап
Осознание проблемной ситуации.
Выбор темы проекта, постановка целей.
Выбор тем исследований учащихся.
Формирование групп для проведения исследований.
Основной этап
Сбор информации по выбранной теме.
Систематизация материалов.
Подготовка и оформление результатов работы в виде презентаций, тестов, публикаций и др.
Заключительный этап проекта
Защита проектов и подведение итогов.
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте Healthy life
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПИН-13-1 февраль-май 2018
