Учебный проект Отношения в социальной сфере: различия между версиями
(→Визитная карточка проекта) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| Строка 72: | Строка 72: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| − | [https://gsuite.google.ru/learning-center/products/drive/get-started/ работа с | + | [https://gsuite.google.ru/learning-center/products/drive/get-started/ работа с google] |
[https://gsuite.google.ru/learning-center/products/drive/get-started/ правила создания опросов в google] | [https://gsuite.google.ru/learning-center/products/drive/get-started/ правила создания опросов в google] | ||
Версия 10:05, 17 апреля 2018
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Обществознание, 8 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект по курсу обществознания для учащихся 8 класс направлен на освоение на уровне функциональной грамотности системы знаний, необходимых для социальной адаптации: об обществе; основных социальных ролях; позитивно оцениваемых обществом качествах личности, позволяющих успешно взаимодействовать в социальной среде; сферах человеческой деятельности; способах регулирования общественных отношений. Ключевая идея проекта заключается в том, чтобы создать условия для полноценного выполнения учеником типичных для подростка социальных ролей, общей ориентации в актуальных общественных событиях и процессах.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Может ли человек существовать вне социальных отношений?
Проблемные вопросы
1. Каковы причины разводов в семье? Какие семьи распадаются чаще?
2. Как влияет классовое положение на образ жизни и уровень человека?
3. В чем состоят особенности современной молодежи?
4. В чём состоит опасность наркомании и алкоголизма для человека и общества?
Учебные вопросы
1. Что характеризует эмоциональную функцию семьи?
2. Какой термин обозначает положение человека в обществе?
3. Каким понятием называется совокупность больших и малых социальных групп, коллективных и индивидуальных отношений между ними
4. Как называются установленные в обществе правила, образцы ожидаемого поведения людей?
5. Каковы проявления социального неравенства?
6. Какие есть признаки социального статуса?
7. Какой статус личности характеризуется национальной принадлежностью, социальным происхождением?
8. Какие бывают формы социальных конфликтов?
9. Что такое порог бедности?
10. Каковы виды социальных норм?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования обучающихся в проекте Отношения в социальной сфере
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
правила создания опросов в google
Полезные сайты по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
мультфильм про современное общество
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИО-13-2 февраль-май 2018
