Учебный проект Символика поэмы А. Блока "Двенадцать": различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
Строка 67: Строка 67:
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
[http://letopisi.org/index.php/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5_Wiki Работа с Вики]
 
[http://letopisi.org/index.php/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5_Wiki Работа с Вики]
 +
 +
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F1 Шаблон Вики статьи]
  
 
[http://rtwiki.iteach.ru/images/5/50/%D0%9C%D0%B8%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE.pdf Как создать ментальную карту?]
 
[http://rtwiki.iteach.ru/images/5/50/%D0%9C%D0%B8%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE.pdf Как создать ментальную карту?]

Версия 11:16, 12 апреля 2018


Автор проекта

  1. Бурмистрова Ольга
  2. Екатерина Зимина

Предмет, класс

Литература, 11 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Каково восприятие революции в мировом искусстве?

Проблемные вопросы

Какие исторические факты переосмысляет А. Блок в поэме "Двенадцать"?

Каково значение символики в разных видах искусства?

Зачем А. Блок использует символику в поэме "Двенадцать"? В чём её предназначение?

Учебные вопросы

В какой период жизни А. Блок написал поэму "Двенадцать"? Какое место в его творчестве она занимает?

Поэма: слава революции или сатира на неё?

В чём особенности композиции поэмы?

Кто главные герои поэмы? Как они себя ведут? Какое впечатление производят?

Кто такие Катька и Ванька? Какова их история? Помогают ли их образы узнать что-нибудь ещё о красногвардейцах?

Какие ключевые образы ключевые образы и мотивы использует А. Блок в поэме? Каково их значение? Символичны ли они?

Каково ваше отношение к гвардейцам, революции? Близка ли вам поэма А. Блока? Согласны ли вы с его трактовкой революции?

План проведения проекта

Этапы проекта:

  1. Целеполагание. Постановка учебных целей и задач проекта.
  2. Формирование групп и выбор объекта исследования каждой группы.Выделяются три группы: литературоведы, символисты и историки.
  3. Этап исследования заданной темы обучающимися.
  4. Представление результатов исследования.
  5. Оценка результатов исследования и рефлексия.
  6. Внесение коррективов.

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Буклет Зимина Бурмистрова.jpg Буклет Зимина Бурм 2 сторона.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования обучающихся в проекте Символика поэмы А. Блока "Двенадцать"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания wiki-статьи

Самооценка работы в гурппе

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Работа с Вики

Шаблон Вики статьи

Как создать ментальную карту?

Работа с Google документами

Работа с Google презентацией

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-13-2 февраль-май 2018