Учебный проект Основы цветоведения: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Учебные вопросы) |
(→Учебные вопросы) |
||
| Строка 33: | Строка 33: | ||
Назовите основные характеристики цвета? | Назовите основные характеристики цвета? | ||
| − | + | Как пользоваться цветовым кругом Иттена? | |
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версия 00:27, 31 января 2018
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Изобразительное искусство 6 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Мы видим цветной мир, или нас окружает цветной мир?
Проблемные вопросы
Что такое цвет, какова его природа?
Как цвет влияет на здоровье и настроение?
Какие существуют типы цветовых гармоний?
Учебные вопросы
Что такое цветоведение?
Объясните, почему белая бумага-белая, чёрная шляпа-черная, желтый лимон-желтый?
На какие группы делятся все цвета, которые воспринимает наш глаз?
Какие цвета называют основными, составными?
Назовите основные характеристики цвета?
Как пользоваться цветовым кругом Иттена?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
