Учебный проект Стройка XXI века

Автор проекта

Дубинина Ольга

Предмет, класс

Проект предназначен для изучения дисциплины "Производственное обучение" у студентов обучающихся по специальности «Профессиональное обучение» (Строительство и эксплуатация зданий и сооружений) Факультет Среднего-профессионального образования.

Краткая аннотация проекта

Проект нацелен на рассмотрение современных технологий отделочных работ, используемых в настоящий момент в строительной индустрии, их сравнение и выявлении наиболее целесообразных методов при отделке различных поверхностей.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как добиться эффективности?

Проблемные вопросы

- Как правильно оценить предстоящий объем работ?

- Как целесообразно подобрать необходимые отделочные материалы?

- Как правильно соотнести качество работ и затраты на них?

Учебные вопросы

- Какие существуют способы и материалы для выравнивания поверхностей помещения?

- Основной инструмент применяемый при производстве работ по выравниванию поверхностей?

- Как подготовить различные поверхности перед выравниванием?

- В чем особенности технологии выравнивания поверхностей штукатурным раствором?

- Каковы технологические особенности выравнивания поверхностий листами сухой штукатурки?

- Для каких помещений больше подхотит тот или иной способ выравнивания поверхностей?

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования студентов в проекте СТРОЙКА XXI века, группа "Проектировщики"

Результаты исследования студентов в проекте СТРОЙКА XXI века, группа "Мастера"

Результаты исследования студентов в проекте СТРОЙКА XXI века, группа "Экономисты"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценки Вики-статьи

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Пример оформления исследования в виде Вики-статьи

Лист планирования работы в группе

План проведения проекта