Результаты исследований группы Информационная культура/ БХ-17-1: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Гипотеза исследования) |
(→Цели исследования) |
||
Строка 22: | Строка 22: | ||
#Показать модель информационной культуры | #Показать модель информационной культуры | ||
#Провести анкетирование по данной теме среди одногруппников | #Провести анкетирование по данной теме среди одногруппников | ||
− | #Сформулировать | + | #Сформулировать компоненты, необходимые для формирования информационной культуры личности |
#Сформулировать рекомендации по этичному поведению в сети Интернет | #Сформулировать рекомендации по этичному поведению в сети Интернет | ||
Версия 23:24, 26 декабря 2017
Содержание
Авторы и участники проекта
- Автамонова Наталья
- Антошина Дарья
- Бубнова Виктория
- Дектерева Наталья
- Еремеева Анастасия
- Мансурбек Орунов
Тема исследования группы
Информационная культура
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Что такое «информационная культура» и как она соотносится с общечеловеческой культурой?
Гипотеза исследования
Мы считаем, что важность развития и освоения человеком информационной культуры в настоящее время значительно возросла в связи с тем, что мы живем в веке информационных технологий и с тем, что произошла обширная компьютеризация научной и образовательной деятельности.
Цели исследования
- Выяснить, что такое «информационная культура»
- Показать модель информационной культуры
- Провести анкетирование по данной теме среди одногруппников
- Сформулировать компоненты, необходимые для формирования информационной культуры личности
- Сформулировать рекомендации по этичному поведению в сети Интернет