Учебный проект National food from around the world: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 103: Строка 103:
 
| style="width: 50%; background-color:#E6E6FA; border: 2px solid #4B0082; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 10px; -moz-border-radius-toprifht: 10px;" |  
 
| style="width: 50%; background-color:#E6E6FA; border: 2px solid #4B0082; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 10px; -moz-border-radius-toprifht: 10px;" |  
  
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mKCb-le_J1GBtCUhNKANa4WOUdHoNJcLhqrZ_evZOcw/edit#gid=0 Критерии оценивания презентации]
+
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mKCb-le_J1GBtCUhNKANa4WOUdHoNJcLhqrZ_evZOcw/edit?usp=sharing Критерии оценивания презентации]
  
 
'''''Материалы для самооценки'''''  
 
'''''Материалы для самооценки'''''  

Версия 23:07, 8 октября 2017

Картинка Симонова 2.png

Автор проекта

Симонова Екатерина

Зуйков Алексей

Предмет, класс

Английский язык, 6 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Why is it important to save a traditions?

Почему важно сохранять традиции?

Проблемные вопросы

What tastes better: pizza or spaghetti?

Что вкуснее: пицца или спагетти?

Do Japanese really like sushi?

Действительно ли японцы любят суши?

What do you prefer from Russian food?

Какую пищу предпочитает русская душа?

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Буклет Зуйков Симонова.jpg

Буклет Симонова Зуйков.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя (на английском языке)

Стартовая презентация учителя (на русском языке)

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте National food from around the world

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания презентации

Материалы для самооценки

Индивидуальный вклад в работу группы

Оценивание навыков сотрудничества

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МНОП-16 сентябрь-октябрь 2017