Учебный проект Петербург Достоевского: различия между версиями
(→Проблемные вопросы) |
(→Учебные вопросы) |
||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | • Каковы Художественные открытия Достоевского и мировое значение творчества писателя? | ||
| + | • Какие приемы создания образа Петербурга? | ||
| + | • Тема гордости и смирения в романе «Преступление и наказания»? | ||
| + | • “Преступление и наказание” как философский роман? | ||
| + | • Какая теория Раскольникова и ее развенчание? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версия 16:03, 5 мая 2017
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Литература, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какой нравственный идеал в произведениях М.Ф. Достоевского?
Проблемные вопросы
1) Почему М.Ф. Достоевский использует символику желтого цвета в романе «Преступление и наказания»? 2) Что означает символика чисел в романе? 3) Какова Символика имен в романе? 4) Что подразумевается под символикой пространства в романе?
Учебные вопросы
• Каковы Художественные открытия Достоевского и мировое значение творчества писателя? • Какие приемы создания образа Петербурга? • Тема гордости и смирения в романе «Преступление и наказания»? • “Преступление и наказание” как философский роман? • Какая теория Раскольникова и ее развенчание?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте Петербург Достоевского
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МКЖ-16 февраль-май 2017
