Учебный проект "Гражданская война в России": различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Учебные вопросы) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
3. Почему же все-таки победа была одержана большевиками? | 3. Почему же все-таки победа была одержана большевиками? | ||
| − | 4. Какова роль Гражданской войны в социально-экономическом развитии России? | + | 4. Какова роль Гражданской войны в социально-экономическом развитии России? |
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 18:24, 24 марта 2017
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
История, 11 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
В какой степени способен человек понять «правду» противоположной стороны?
Проблемные вопросы
1. Каковы особенности аргументации в споре о хронологических рамках Гражданской войны?
2. В чем сильная и слабая стороны Белого Движения?
3. Почему же все-таки победа была одержана большевиками?
4. Какова роль Гражданской войны в социально-экономическом развитии России?
Учебные вопросы
1. Каковы основные этапы Гражданской войны
2. Какова расстановка сил на разных этапах войны?
3. Каковы особенности идей Белого Движения?
4. Какая идеология двигала большевиками?
5. Каковы основные причины появления «третьей силы»?
6. Каковы основные черты политика военного коммунизма?
7. Каковы особенности международных отношений в период Гражданской войны?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
