Учебный проект Технология ведения домашнего хозяйства — различия между версиями

Версия 20:45, 20 марта 2017

Содержание 1 Авторы проекта 2 Предмет, класс 3 Краткая аннотация проекта 4 Вопросы, направляющие проект 4.1 Основополагающий вопрос 4.2 Проблемные вопросы 4.3 Учебные вопросы 5 План проведения проекта 6 Визитная карточка проекта 7 Публикация преподавателя 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 12 Полезные ресурсы 13 Проекты с аналогичной тематикой 14 Другие документы Авторы проекта Корнева Татьяна Мададова Камила Предмет, класс Технология, Для учеников 8 класса Краткая аннотация проекта Вопросы, направляющие проект Основополагающий вопрос ✶ Возможен ли современный быт человека без технологии ведения домашнего хозяйства? Проблемные вопросы

Учебные вопросы

✶ Что вы понимаете под термином «домохозяйство»?

✶ Можно ли сказать, что ведение домашнего хозяйства – это есть некое искусство?

✶ Почему так важна роль управления домоводством в жизни каждого человека?

✶ Почему эффективное и рациональное ведение домоводства – это есть деятельность по содержанию дома и организации своей жизни в доме?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте Технология ведения домашнего хозяйства

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

1. Введение в предпринимательскую деятельность

2. Ремонт помещений

3. Эстетика и экология

4. Уход за одеждой и обувью. Ремонт одежды

5. Экономика семьи

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы