Учебный проект Технология ведения домашнего хозяйства: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Краткая аннотация проекта)
Строка 33: Строка 33:
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 60%; background-color: #98FB98; border: 3px solid #191970; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 60%; background-color: #98FB98; border: 3px solid #191970; vertical-align: top; height: 60px;" |
[[Изображение:Краткая аннотация к проекту Технология ведения домашнего хозяйства.jpg|500px|center]]
+
[[Краткая аннотация к проекту Технология ведения домашнего хозяйства Корнева Мададова.jpg|500px|center]]
  
 
|}
 
|}

Версия 20:03, 20 марта 2017

Авторы проекта

Корнева Татьяна

Мададова Камила

Предмет, класс

Технология,

Для учеников 8 класса


Краткая аннотация проекта

500px|center

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Возможен ли современный быт человека без технологии ведения домашнего хозяйства?

Проблемные вопросы

Когда и для чего возникла технология ведения домашнего хозяйства?

Что является базовыми элементами отрасли регулирования хозяйства в домашних условиях?

Как вы считаете: актуальна ли тема управления домоводством в современных экономических реалиях?

Учебные вопросы

Что вы понимаете под термином «домохозяйство»?

Можно ли сказать, что ведение домашнего хозяйства – это есть некое искусство?

Почему так важна роль управления домоводством в жизни каждого человека?

Почему эффективное и рациональное ведение домоводства – это есть деятельность по содержанию дома и организации своей жизни в доме?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Буклет Корнева Мададова.jpg Буклет Корнева Мададова 2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте Технология ведения домашнего хозяйства

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

1. Введение в предпринимательскую деятельность

2. Ремонт помещений

3. Эстетика и экология

4. Уход за одеждой и обувью. Ремонт одежды

5. Экономика семьи

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-15 февраль-май 2017