Учебный проект Природа и человек в современном мире: различия между версиями
(→Полезные ресурсы) |
(→Полезные ресурсы) |
||
| Строка 42: | Строка 42: | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| − | http://nashol.com/2015071685748/obschaya-geografiya-11-klass-anoshko-v-s-2009.html | + | Общая география, 11 класс, Аношко В.С., 2009. http://nashol.com/2015071685748/obschaya-geografiya-11-klass-anoshko-v-s-2009.html |
| − | http://nashol.com/2016022388365/geografiya-sovremennii-mir-10-11-klass-gladkii-u-n-nikolina-v-v-2012.html География | + | |
| − | http://nashol.com/2014061078087/geografiya-10-11-klass-bazovii-uroven-kuznecov-a-p-kim-e-v-2011.html | + | География, Современный мир, 10-11 класс, Гладкий Ю.Н., Николина В.В., 2012. http://nashol.com/2016022388365/geografiya-sovremennii-mir-10-11-klass-gladkii-u-n-nikolina-v-v-2012.html |
| + | |||
| + | География, 10-11 класс, Базовый уровень, Кузнецов А.П., Ким Э.В., 2011. http://nashol.com/2014061078087/geografiya-10-11-klass-bazovii-uroven-kuznecov-a-p-kim-e-v-2011.html | ||
| + | |||
http://www.bestreferat.ru/referat-120874.html | http://www.bestreferat.ru/referat-120874.html | ||
| − | http://www.globosfera.info/2012/11/14/chelovek-i-priroda/ | + | |
| + | статья «человек и природа» Дыкин Ю. — доктор физико-математических наук. http://www.globosfera.info/2012/11/14/chelovek-i-priroda/ | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
Версия 09:54, 23 января 2017
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
10 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что значит быть экологически грамотным человеком?
Проблемные вопросы
1. Какую роль играет окружающая среда в жизни человека? 2. Почему возникают критические, катастрофические состоя¬ния окружающей среды при добыче природных ресурсов в России? 3. Как использовать природные условия и ресурсы, чтобы умень¬шить отрицательные последствия в природе
Учебные вопросы
1. Как взаимодействовали человек и природа в прошлом и настоящем? 2. Какие основные природные ресурсы Земли, назовите их виды? 3. Что такое ресурсообеспеченность? 4. Какие источники загрязнения окружающей среды? 5. Какие существуют пути сохранения качества окружающей среды? 6. Каковы природно-ресурсные потенциалы разных территорий? 7. Какие существуют территориальные сочетания природных ресурсов?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Общая география, 11 класс, Аношко В.С., 2009. http://nashol.com/2015071685748/obschaya-geografiya-11-klass-anoshko-v-s-2009.html
География, Современный мир, 10-11 класс, Гладкий Ю.Н., Николина В.В., 2012. http://nashol.com/2016022388365/geografiya-sovremennii-mir-10-11-klass-gladkii-u-n-nikolina-v-v-2012.html
География, 10-11 класс, Базовый уровень, Кузнецов А.П., Ким Э.В., 2011. http://nashol.com/2014061078087/geografiya-10-11-klass-bazovii-uroven-kuznecov-a-p-kim-e-v-2011.html
http://www.bestreferat.ru/referat-120874.html
статья «человек и природа» Дыкин Ю. — доктор физико-математических наук. http://www.globosfera.info/2012/11/14/chelovek-i-priroda/
