Результаты исследования учащихся в проекте Первооткрыватели и исследователи, мореплаватели и путешественники

Авторы и участники проекта

1. Кислякова Юлия
2. Анастасия Спиридонова

участники группы "Мореплаватели"

Тема исследования группы

Как изменилось представление о первооткрывателях и ВГО?

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Какие существуют гипотезы происхождения картины мира?

Гипотеза исследования

Мы считаем, что мореплаватели внесли неоценимый вклад в развитие географии нашего земного шара.

Цели исследования

Мы ставим следующие цели:

1. Изучить учебную литературу по данному вопрос(теме)у;

2. Кратко рассмотреть каждые открытые земли;

3. Составить примерную карту (или найти через интернет) карты путешествий мореплавателей;

4. Итоги исследований путешественников;

5. Сделать обобщающие выводы по данной теме.

Результаты проведённого исследования

Для начала исследования ребятам пришлось изучить много научной литературы. Они использовали много различных источников (учебная литература, интернет), составили характеристику путешествий.

Иван Москвитин исследовал Охотское море, а так же берега Тихого океана.

Владимир Атласов присоединил Камчатку к России, открыл Курильские острова.

Эпоха великих географических открытий позволила доказать шарообразную форму Земли не только теоретически, но и практически, а также значительно расширила знания о Земле.

ИТОГИ ЭПОХИ ВЕЛИКИХ ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ОТКРЫТИЙ

1.открытие новых земель и океанов

2.скачок развития в экономике и торговле, сбалансировался мировой рынок

3.развитие наук, таких как география, история, астрономия

4.появление новых продуктов и товаров

5.расширение политических влияний и появление союзов

6.появление новых колониЙ

Изучив научную литературу, ученики узнали не только о землях, открытыми путешествениками, но и о том, через какие препятствия им пришлось пройти, на пути к цели.

Вывод

Память о достижениях русских мореплавателей и ученых живет в названиях географических объектов. И сегодня на картах мира мы видим русские имена в названиях островов архипелагов, гаваней и т. п. Часть островов Туамоту в центральной части Тихого океана, например, называется островами Россиян.Великие географические открытия способствовали переходу от Средневековья к Новому времени, вместе с эпохой Возрождения и подъёмом европейских национальных государств. Считают, что карты далёких земель, размножаемые с помощью изобретённого Гутенбергом печатного станка, способствовали развитию гуманистического мировоззрения и расширению кругозора, породив новую эпоху научного и интеллектуального любопытства. Продвижение европейцев в новые земли привело к созданию и подъёму колониальных империй, при контактах между Старым и Новым Светом происходил "колумбов" обмен: перемещались по планете растения, животные, продукты питания, целые народы (в том числе рабы), инфекционные болезни, а также шёл культурный обмен между цивилизациями, это был один из важнейших этапов глобализации в экологии, сельском хозяйстве и культуре в истории. Европейские открытия продолжились и после эпохи Великих географических открытий, в результате чего вся поверхность земного шара была нанесена на карты, а далёкие цивилизации смогли встретиться друг с другом. В результате великих географических открытий отдельные страны Западной Европы оказались в максимально благоприятных условиях для развития капиталистического производства. Великие географические открытия ускорили процесс первоначального накопления капитала.

Полезные ресурсы

Замечания к теории происхождения жизни и возникновении биосферы

Теория Креационизм

Эволюционная теория

Теория вечности жизни

Гипотеза происхождения жизни в историческом прошлом в результате биохимической эволюции А. И. Опарина