Учебный проект Семья как социальный институт: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(План проведения проекта)
Строка 39: Строка 39:
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 +
1-2 уроки: вводное занятие
 +
 +
3-5 уроки: сбор и анализ информации
 +
 +
6-7 уроки: оформление результатов работы, самооценка и взаимооценка
 +
 +
8-9: защита исследовательских работ
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==

Версия 08:47, 22 ноября 2016


Автор проекта

Каргина Светлана

Предмет, класс

Обществознание, 10-11 классы

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему люди живут семьями?

Проблемные вопросы

Зачем семья нужна человеку?

Как менялось семейное право в России?

Какую роль в современном обществе играет семья?

Считаете ли вы, что семья переживает кризис в вашей стране? В чем это проявляется?

Учебные вопросы

Что такое семья, брак?

Какие социальные функции семьи?

Какие существуют типы семьи и брака?

Какие роли существуют в семье?

Что такое семейный конфликт?

Какие существуют факторы риска распада семьи?

План проведения проекта

1-2 уроки: вводное занятие

3-5 уроки: сбор и анализ информации

6-7 уроки: оформление результатов работы, самооценка и взаимооценка

8-9: защита исследовательских работ

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Буклет. Каргина. 1.jpg Буклет. Каргина. 2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования учащихся в проекте Семья как социальный институт

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Итоговое оценивание

Самооценка учениками

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы