Результаты исследований группы Информационные ресурсы /ИСТ-16: различия между версиями
(→Гипотеза исследования) |
(→Гипотеза исследования) |
||
| Строка 20: | Строка 20: | ||
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
| style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | | style="width: 50%; background-color: #87ceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
| − | Мы считаем, что важными для нас информационными ресурсами являются такие сайты, которые помогают нам в учёбе. | + | Мы считаем, что важными для нас информационными ресурсами являются такие сайты, которые помогают нам в учёбе и способствуют нашему развитию. |
|} | |} | ||
Версия 19:22, 1 ноября 2016
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Гипотеза исследования
|
Мы считаем, что важными для нас информационными ресурсами являются такие сайты, которые помогают нам в учёбе и способствуют нашему развитию. |
Цели исследования
|
1) Что такое информационные ресурсы? 2) Классификация информационных ресурсов. 3) Создать ленту времени. 4) Создать ментальную карту |
Результаты проведённого исследования
Информационные ресурсы – это отдельные документы, массивы документов, которые входят в состав информационных систем.
Классификация Web ресурсов:
Такими информационными ресурсами мы пользуемся больше всего:
1. 
Википедия — общедоступная многоязычная универсальная интернет-энциклопедия со свободным контентом, реализованная на принципах вики. Вики – это сайт, который дополняется и развивается самими пользователями при помощи инструментов, встроенных в него разработчиком.
2. 
Mindomo — это веб-сервис для создания мощных диаграмм связей, позволяющий превращать их в презентации, делиться с коллегами, работать над ними в команде, синхронизировать в облаке и др.
3. 
Wiki.mininuniver — свободная площадка преподавателей и студентов Мининского Нижегородского государственного педагогического университета, где можно создать, изменить или дополнить любую статью, оставить свои комментарии, разместить материалы по интересующей вас теме, поучаствовать в конкурсах, или просто пообщаться друг с другом!
4. 
Universarium — база бесплатных дистанционных курсов и открытых лекций по программированию, управлению, культуроведению, философии и пр. от университетов России.
5. 
Coursera — это мощный онлайн-ресурс, на котором представлены разнообразные бесплатные курсы от лучших мировых университетов.
6. 
Duolingo — бесплатная платформа для изучения иностранного языка.
7. 
CyberForum — форум начинающих и профессиональных программистов, системных администраторов, администраторов баз данных, форум по электронике и бытовой технике, компьютерный форум, обсуждение софта.
8. 
Habrahabr — многофункциональный сайт, представляющий собой смешение новостного сайта и коллективного блога (специализированная пресса), созданный для публикации новостей, аналитических статей, мыслей, связанных с информационными технологиями, бизнесом и Интернетом.
Вывод
|
Информационные ресурсы - это непосредственный продукт интеллектуальной деятельности наиболее квалифицированной и творчески активной части трудоспособного населения страны. Вклад в формирование национальных информационных ресурсов вносят представители практически всех основных профессиональных групп. |
