Учебный проект Деньги и банки: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Визитная карточка проекта)
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
Строка 48: Строка 48:
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
[[Результаты исследований учащихся в проекте Деньги и Банки]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

Версия 18:13, 29 мая 2016


Автор проекта

Хрушкова Любовь

Предмет, класс

Экономика, 10 класс

Краткая аннотация проекта

Проект "Деньги и Банки" направлен на обучение учащихся 10 классов по экономике. Проект ориентирован на закрепление и усиление познаний по теме «Деньги и банки», а также на увеличении заинтересованности к дисциплине экономика. В теме станет представлено: что такое деньги и Банки, функции денег, как произошли Банки и т.п.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какова роль денег в жизни человека?

Проблемные вопросы

1. Чем выступают деньги в жизни человека?

2. Какова деятельность банков в современном мире?

Учебные вопросы

1. Когда появились деньги?

2. Каковы функции денег?

3. Формы денег?

4. Сущность наличных и безналичных денег?

5. Когда появились банки?

6. Каковы функции банков?

7. Виды банков?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Буклет Хрушковой1.jpg Буклет Хрушковой2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте Деньги и Банки

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Анкета

Лист оценивания вики - статьи

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон: Вики - статья студента

Полезные ресурсы

Деньги

Банк

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПЗ-14 февраль 2016