Учебный проект На пути к информационной цивилизации: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(План проведения проекта)
(Учебные вопросы)
Строка 24: Строка 24:
 
В чем проявляется информационное неравенство?
 
В чем проявляется информационное неравенство?
  
===''Учебные вопросы''===
+
[[Файл:План проведения.jpg]]
Зачем нужны законодательные акты в информационной сфере?
 
 
 
[[Файл:План.jpg]]
 
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==

Версия 11:52, 19 мая 2016


Авторы проекта

  1. Карташова Света
  2. Калиняк Татьяна

Предмет, класс

Информатика, 11 класс

Краткая аннотация проекта

Представляемый проект предназначен для формирования у учащихся 11 класса с профильным изучением предмета «Информатика и ИКТ» представления, что же такое информационная цивилизация, чем грозит информатизация, возможно ли вообще построение информационного общества как во всем мире в целом, так и в России в частности.

В данном проекте учащиеся должны будут проложить предполагаемые пути информатизации, описать возможные способы защиты информации. Итоги своих исследований учащиеся должны оформить с помощью мультимедийных средств представления информации, технологий Веб 2.0, вики-статей. Это поможет им ответить на поставленные вопросы.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Каковы социальные последствия информатизации?

Проблемные вопросы

Каковы перспективы построения информационного общества в России?

В чем проявляется информационное неравенство?

План проведения.jpg

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Учебный проект Информационная цивилизация

Учебный проект На пути к информационному обществу

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИСТ-14 февраль-май 2016