Учебный проект На пути к информационной цивилизации: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Учебные вопросы) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Представляемый проект предназначен для формирования у учащихся 11 класса с профильным изучением предмета «Информатика и ИКТ» представления, что же такое информационная цивилизация, чем грозит информатизация, возможно ли вообще построение информационного общества как во всем мире в целом, так и в России в частности. | ||
| + | |||
| + | В данном проекте учащиеся должны будут проложить предполагаемые пути информатизации, описать возможные способы защиты информации. Итоги своих исследований учащиеся должны оформить с помощью мультимедийных средств представления информации, технологий Веб 2.0, вики-статей. Это поможет им ответить на поставленные вопросы. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версия 23:22, 18 мая 2016
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Информатика, 11 класс
Краткая аннотация проекта
Представляемый проект предназначен для формирования у учащихся 11 класса с профильным изучением предмета «Информатика и ИКТ» представления, что же такое информационная цивилизация, чем грозит информатизация, возможно ли вообще построение информационного общества как во всем мире в целом, так и в России в частности. В данном проекте учащиеся должны будут проложить предполагаемые пути информатизации, описать возможные способы защиты информации. Итоги своих исследований учащиеся должны оформить с помощью мультимедийных средств представления информации, технологий Веб 2.0, вики-статей. Это поможет им ответить на поставленные вопросы.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Каковы социальные последствия информатизации?
Проблемные вопросы
Каковы перспективы построения информационного общества в России?
В чем проявляется информационное неравенство?
Учебные вопросы
Зачем нужны законодательные акты в информационной сфере?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Шаблон:Вики-статья студента
- Создание форм, анкет, таблиц и рисунков
- Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"
- Программы для построения карт знаний
- Видеоурок для создания ментальных карт
- Учебник по вики
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Учебный проект Информационная цивилизация
Учебный проект На пути к информационному обществу
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИСТ-14 февраль-май 2016
