Учебный проект Сетевые технологии: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Проблемные вопросы) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | Зачем нужны сетевые технологии? | + | |
| − | Идёт ли процесс развития сетевых технологий? | + | 1.Зачем нужны сетевые технологии? |
| − | Перспективно ли вкладывать средства в сетевые технологии? | + | 2.Идёт ли процесс развития сетевых технологий? |
| − | На сколько сетевые технологии уязвимы для do-DOS атак? | + | 3.Перспективно ли вкладывать средства в сетевые технологии? |
| + | 4.На сколько сетевые технологии уязвимы для do-DOS атак? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 12:18, 21 апреля 2016
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Информатика, 10-11 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
1.Зачем нужны сетевые технологии? 2.Идёт ли процесс развития сетевых технологий? 3.Перспективно ли вкладывать средства в сетевые технологии? 4.На сколько сетевые технологии уязвимы для do-DOS атак?
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПИМ-14 февраль-май 2016
