Результаты исследований учащихся в проекте Жизнь и творчество М.А.Шолохова — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Цели исследования)
(Цели исследования)
Строка 24: Строка 24:
  
 
1. Проанализировать сюжет романа-эпопеи с точки зрения исторической достоверности описанных событий.
 
1. Проанализировать сюжет романа-эпопеи с точки зрения исторической достоверности описанных событий.
2. Дать историческую справку описываемому периоду России, подготовить доклад и/или презентацию о казачестве, о Первой мировой и Гражданской войнах; презентовать идеологию белых и красных
+
 
 +
2. Дать историческую справку описываемому периоду России, подготовить доклад и/или презентацию о казачестве, о Первой мировой и Гражданской войнах; презентовать идеологию белых и красных.
 +
 
 
3. Подготовить ленту времени по основным историческим событиям романа.
 
3. Подготовить ленту времени по основным историческим событиям романа.
4. Сравнить образы исторических персонажей с их реальными прототипами
+
 
 +
4. Сравнить образы исторических персонажей с их реальными прототипами.
  
 
==Результаты проведённого исследования==
 
==Результаты проведённого исследования==

Версия 11:20, 11 апреля 2016


Авторы и участники проекта

1. Марина Медведева

2. Реджепова Наргиза

3. Историки

Тема исследования группы

Исторические события в России, которые нашли отражение на страницах романа М.А. Шолохова "Тихий Дон"

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Какие исторические события описаны на страницах романа?

Гипотеза исследования

Изображение реальных исторических событий и реальных исторических деятелей сочетается в романе с картинами повседневной, бытовой жизни героев, у которых нет исторических прототипов.

Цели исследования

1. Проанализировать сюжет романа-эпопеи с точки зрения исторической достоверности описанных событий.

2. Дать историческую справку описываемому периоду России, подготовить доклад и/или презентацию о казачестве, о Первой мировой и Гражданской войнах; презентовать идеологию белых и красных.

3. Подготовить ленту времени по основным историческим событиям романа.

4. Сравнить образы исторических персонажей с их реальными прототипами.

Результаты проведённого исследования

Вывод

Полезные ресурсы

Другие документы