Учебный проект Денежная политика: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поискуЛилия (обсуждение | вклад) (→Проблемные вопросы) |
(→Автор проекта) |
||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | [[Участник:Лилия|Карачкина Лилия]] | + | #[[Участник:Лилия|Карачкина Лилия]] |
| + | #[[Участник:Житник Юлия|Житник Юлия]] | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
Версия 08:29, 17 февраля 2016
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Экономика, 11 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как влияют деньги на жизнь человека?
Проблемные вопросы
Для чего в мире появились Банки?
Как менялся денежный оборот в последнее время?
В чём необходимость появления кредита?
Учебные вопросы
Что такое макроэкономическая политика?
Кредитные деньги или как банки «делают деньги»?
Что такое обязательные резервы?
Что такое кредитная эмиссия?
Что такое банковский мультипликатор?
Что такое банковские резервы и кредитные возможности?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПЗ-14 февраль 2016
