Результаты исследования учащихся в проекте Изучаем экономические системы: различия между версиями
(→Проблемный вопрос (вопрос для исследования)) |
(→Авторы и участники проекта) |
||
Строка 3: | Строка 3: | ||
==Авторы и участники проекта== | ==Авторы и участники проекта== | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
− | | style="background-color:#EFF5FF; border: 4px solid #A4D3EE; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: | + | | style="background-color:#EFF5FF; border: 4px solid #A4D3EE; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 40px;"| |
#[[Участник:RomanYarov|Яров Роман]] | #[[Участник:RomanYarov|Яров Роман]] | ||
#[[Участник:Костомарова Ксения|Костомарова Ксения]] | #[[Участник:Костомарова Ксения|Костомарова Ксения]] |
Версия 23:13, 9 декабря 2015
Содержание
Авторы и участники проекта
|
Тема исследования группы
Исследование экономической системы
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Какая экономическая система наиболее эффективна в современных условиях и почему?
Цели исследования
1. Познакомится с видами экономических систем. 2. Выявить плюсы и минусы каждой экономической системы. 3. Выделить основные этапы развития российской экономики с XX века по настоящее время, используя концепцию смешанной экономики. 4. Проанализировать современные условия в экономической сфере. |
Результаты проведённого исследования
1. Виды экономических систем
2. Плюсы и минусы каждой экономической системы
Ментальная карта Плюсы и минусы экономических систем
3. Основные этапы развития российской экономики с XX века по настоящее время (по концепции смешанной экономики).'
Российская экономика, как и мировая экономика в целом, прошла в своём развитии ряд этапов. Наибольшие изменения она претерпевала именно на протяжении всего XX века и начала XXI века. Все эти изменения сопровождались событиями потрясшими не только российское государство, но и весь мир. Именно концепция смешанной экономики для развитых стран Джона Кейнса позволила объяснить развитие экономической системы России на протяжении XX-XXI века. Для того, чтобы наглядно представить столь долгий период российского экономического развития была создана Лента времени
4. Проанализировать современные условия в экономической сфере.
Современная экономика – это инновационная экономика, которая основывается на знаниях. Приоритетное место в ней занимают факторы производства и природные ресурсы, уже ставшие традиционными. Интеллект и знания представлены в виде интеллектуальных ресурсов. Современная мировая экономика основывается на интеллектуальной собственности, которая становится неотъемлемым элементом деятельности конкурентоспособных компаний.
Современные условия новой экономики: Информационные технологии, постоянно идущие инновационные процессы, повышение роли сферы услуг и финансовой сферы, процесс глобализации в финансовой сфере. Все условия оказывают значительное и противоречивое влияние на систему экономки.
Вывод
Исходя из изученного материала, можно сделать вывод о том, что экономическая система это совокупность экономических явлений и процессов организации жизнедеятельности экономических субъектов и общества в целом. На протяжении исторического развития общества изменялась и экономическая система. в разные общественные строи была разная система. Так при коллективном обществе чаще всего плановая экономическая система, а при открытой конкуренции, и принципа "каждый сам за себя" строй общества индустриальный. В современных же условиях в большинстве стран экономическая система смешанная. На наш взгляд, можно сказать что, для России наиболее эффективная система в современных условия является смешанная, но с преобладанием плановой экономической системой.
Полезные ресурсы
Учебник для 10,11 классов.Липсиц И.В.
Типы экономических систем: традиционная, рыночная, командная, смешанная
Центр управления финансами. Экономическая система