Учебный проект Формирование личности и общество: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Вопросы, направляющие проект) |
(→Учебные вопросы) |
||
| Строка 28: | Строка 28: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | 1) | + | 1)Кто такие личность и индивид? |
2)Социализация личности: роль, поведение, контроль, ценности и нормы. | 2)Социализация личности: роль, поведение, контроль, ценности и нормы. | ||
| − | 3) | + | 3)Какова роль права в жизни общества? |
| − | 4) | + | 4)Что такое отклоняющиеся поведение? Определение, свойства, характеристика. |
5)Преступность и криминализация общества в России. | 5)Преступность и криминализация общества в России. | ||
| − | 6) | + | 6)Что такое молодежь? Каковы особенности молодежной субкультуры? |
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версия 14:03, 1 декабря 2015
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Обществознание, 10-11 классы
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что такое личность и общество?
Проблемные вопросы
1) Какова роль личности и индивида в обществе?
2)Какими нормами, ценностями и правами регулируются общественные отношения?
3)Последствия отклоняющегося поведения и его наказание. 4)Какую ступень в обществе занимает молодежь?
Учебные вопросы
1)Кто такие личность и индивид?
2)Социализация личности: роль, поведение, контроль, ценности и нормы.
3)Какова роль права в жизни общества?
4)Что такое отклоняющиеся поведение? Определение, свойства, характеристика.
5)Преступность и криминализация общества в России.
6)Что такое молодежь? Каковы особенности молодежной субкультуры?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-14(1,2) октябрь-декабрь 2015
