Учебный проект Счастливы вместе: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Краткая аннотация проекта)
(Проблемные вопросы)
Строка 21: Строка 21:
 
2. Как сохранить семейную жизнь?
 
2. Как сохранить семейную жизнь?
  
3. Какие могут быть нарушения в семейной жизни?
+
3. Что предшевствовало возникновению семейных правоотношений?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===

Версия 12:18, 30 ноября 2015


Автор проекта

  1. Воронина Надежда
  2. Зорина Мария

Предмет, класс

Право, 10-11 классы

Краткая аннотация проекта

В данном проекте семейные правоотношения будут рассмотрены с трёх сторон: со стороны юриста, психолога и историка. Учащиеся должны разделиться на три группы, изучить подробно каждый свою сторону и ответить на поставленные вопросы, а так же привести примеры конкретных жизненных ситуаций.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как прожить долгую счастливую семейную жизнь?

Проблемные вопросы

1. Каковы права и обязанности супругов?

2. Как сохранить семейную жизнь?

3. Что предшевствовало возникновению семейных правоотношений?

Учебные вопросы

1. Что такое семья, семейный кодекс РФ?

2. Какие понятия и источники семейного права вы знаете?

3. Что такое брак?

4. Каковы личные права супругов?

5. В чем заключается принцип моногамии?

План проведения проекта

План работы.png

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Буклет Зорина Воронина 1.jpg Буклет Зорина Воронина 2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте Счастливы вместе

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-14(1,2) октябрь-декабрь 2015