Учебный проект Литература как наука: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 52: | Строка 52: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
[https://docs.google.com/forms/d/135yVJB15aPOsiSAhzjAyQdA2r0ZxmE_BRCo9TO323d4/viewform] | [https://docs.google.com/forms/d/135yVJB15aPOsiSAhzjAyQdA2r0ZxmE_BRCo9TO323d4/viewform] | ||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/1MtSlcFjyEOrdbI_fpwniyNmvT_9Ghc_tQj_aT7cN0vY/viewform] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Версия 08:43, 5 июня 2015
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Литература 10-11 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект предназначен для учащихся 10-11 классов в рамках предмета литературы. В результате данного проекта,учащимся будет раскрыта роль литературы в жизни человека и специфика данного вида искусства, а так же будут разъяснены главные аспекты и особенность данного предмет.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как познать окружающий нас мир через призму искусства?
Проблемные вопросы
1) Как помогает литература в жизни?
2) Какова история становления литературы как искусства?
3) В какую сторону изменилась современная литература?
Учебные вопросы
1)Понятие, что такое литература?
2)Кто такой писатель?
3)Жанры и стили литературных произведений?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты деятельности учащихся в проекте Литература как наука
