Результат исследования учащихся в проекте Геология как наука

Авторы и участники проекта

Мария Блохина Юлия Киреева

Тема исследования группы

Последствия вмешательства человека в геологическую среду

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

К чему могут привести изменения геологической среды в результаты деятельности человека?

Гипотеза исследования

По нашему мнению, деятельность человека может привести к непоправимым изменениям геологической среды. При техногенной деятельности человека геологическая среда испытывает воздействие, которое может существенно изменить свойства ее отдельных элементов, скорость и направленность происходящих в ней процессов. Добыча и переработка горнорудного сырья приводят к существенному изменению природной среды, геологических процессов, земельных и водных ресурсов.

Цели исследования

1. Изучить учебник Белькова С.В. Основы геологии. Учебное пособие

2. Узнать общие сведения о строении Земли

3. Изучить взаимосвязь геологии с другими науками

4. Изучить историю открытия первого месторождения алмазов

Результаты проведённого исследования

1. Мы изучили учебник Белькова С.В. Основы геологии. Учебное пособие. В учебном пособии рассмотрены основные положения геологии: общие сведения о геологических процессах формирования и истории развития нашей планеты; изложены особенности строения и состава земной коры, дана краткая характеристика минералов и горных пород, слагающих земную кору. Приведены сведения по геоморфологии: общие сведения о рельефе, рассмотрены эндогенные и экзогенные процессы формирования рельефа и создаваемые ими формы рельефа, структура, функционирование и основные принципы классификации ландшафтов.

2. Мы изучили общие сведения о строении Земли.Планета Земля состоит из земной коры, мантии и ядра. Земную кору покрывают гидросфера – жидкая оболочка (она не сплошная) и атмосфера – газовая оболочка.

Твердая оболочка Земли делится на две основные части – земную кору и мантию. Верхняя часть твердой оболочки – земная кора – имеет толщину в среднем несколько десятков километров.

Самая глубокая геосфера Земли – ядро – имеет радиус около 3,5 тыс. км и состоит из внешней оболочки, находящейся в жидком состоянии и внутреннего твердого субъядра.

Между ядром и земной корой расположена мантия – самая массивная часть Земли, составляющая около 83% ее объема.

Верхняя часть мантии вместе с земной корой образует литосферу – внешнюю сферу твердой части Земли. Литосфера разбита на крупные плиты, которые перемещаются в горизонтальном направлении по астеносфере – подстилающем литосферу слое пониженной твердости и вязкости в верхней мантии Земли.

Земная кора – сокровищница самых разнообразных полезных ископаемых: каменного угля и нефти, газа, руд черных и цветных металлов, минеральных удобрений и т.п.

Богата наша Земля и ископаемыми минеральными удобрениями – «камнями плодородия». Главные среди них – минералы, содержащие калий и фосфор, которые служат своеобразной пищей растений. При внесении их в почву повышаются урожаи зерновых, овощей, хлопка и других культур.

Совокупность всех водных объектов земного шара: океанов, морей, рек, озер, водохранилищ, болот, подземных вод, ледников и снежных покровов образует гидросферу Земли. Часто под гидросферой подразумевается только океаны и моря.

Мировой океан – основная часть гидросферы. В течении года с поверхности Земли и океанов испаряется в воздух около 355 тыс. км3 воды. Большая часть ее – около 90% – затем снова выпадает в виде осадков над поверхностью океанов и морей, а остальная влага уносится на сушу, падает на нее дождем, снегом и реками выносится в океан, уходит под землю, консервируется в ледниках.

Этот великий круговорот воды оказывает большое влияние на климат и обмен веществ на всей нашей планете. Водяные пары, находясь в воздухе, задерживают в атмосфере тепло Земли. Чем больше воды испаряет гидросфера планеты, тем мягче ее климат. Можно говорить о двух основных разновидностях климата – континентальном и морском.

Большую роль в жизни людей и их хозяйственной деятельности играют атмосферные осадки. Распределение влаги на земном шаре весьма неравномерно: одни страдают от ее избытка, другие – от недостатка. Поэтому очень важно научится управлять таким природным процессом.

Ледяная оболочка планеты называется криосферой. Основная масса льда – ледники; они разделяются на горные и покровные.

Знакомясь с ледяным царством на земле, нельзя забывать и о его подземных владениях. Районы вечной мерзлоты на земном шаре занимают четверть суши. На территории нашей страны мерзлота несплошной полосой тянется от побережья Ледовитого океана до Туруханска и Якутска. Вечная мерзлота оказалась прекрасным холодильником: тысячелетия он работал столь исправно, что сохранил трупы давным-давно погибших животных с мясом, кожей и шерстью.

Воздушная оболочка Земли – атмосфера. Она как одежда защищает нас днем от обжигающих лучей Солнца, а ночью сохраняет тепло, накопленное задень. Воздух спасает нас и от смертельного космического излучения. Многие мыслители древности считали воздух одним из главных элементов мироздания.

Основные составляющие атмосферы – азот (78%) и кислород (21%). Атмосфера, кроме того, содержит в небольших количествах углекислый газ, аргон, гелий, водород, озон, водяные пары и др.

3. Изучили связь геологии с другими науками. Для наглядности построили схему.

4. Изучили историю открытия первого месторождения алмазов. Находка первых алмазных месторождений выявлена в Якутии — одно из крупнейших геологических открытий двадцатого столетия. Советские алмазы искали на Урале и в Сибири долго и упорно, ежегодно выкапывали тысячи шурфов и промывали тысячи кубометров песка. В августе 1954 года пришла победа: у реки Далдын была найдена кимберлитовая трубка — первая в мире, находящаяся не в Южной Африке. И во всех учебниках значится имя первооткрывателя: геолог Лариса Попугаева.