Учебный проект Сравниваем операционные системы: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 66: Строка 66:
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
[[Медиа:Самооцена Зенков.pdf| Самооценка учащихся]]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

Версия 13:36, 3 декабря 2010

Авторы проекта

Родин Роман,Зенков Владислав

Предмет, группа

Операционные системы,10-11 классов

Краткая аннотация проекта

Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Информатика» с учениками. Раздел «Информатика». Может быть реализован с учениками 11 класса в рамках профильного курса «Информатика и ИКТ». В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ операционных систем; возможностей сетевых сервисов Веб 2.0 по организации совместной проектной, исследовательской деятельности, общения, студент ответят на вопросы «Какую операционную систему лучше использовать?», «Как можно сравнивать операционные системы?» а также в ходе проекта ученики познакомятся с двумя операционными системами.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какая ОС все-таки лучше?

Проблемные вопросы

1.Можно ли обойтись полностью без одной из этих ОС?

2.За какой ОС будущее в России?

Учебные вопросы

1.Что такое Операционная Система?

2.Какие основные функции Операционной Системы?

3.Что такое Windows XP?

4.Что такое Windows 7?

5.Какой DirectX используется на каждой системе?

6.Выбор пользователей между Windows XP и Windows 7

План проведения проекта

1. Организационный (1 урок)

Разделение класса по группам, выбор темы групп и постановка задач перед каждой группой.

2. Поиск информации и ее обработка учащимися (2 недели)

Дети ищут необходимую информацию, обсуждают некоторые вопросы с учителем.

3. Оформление материала (1 неделя)

Ученики создают буклет и общую презентацию.

4. Подготовительный (1 неделя)'

Подготовка к выступлению, раздача буклетов, приглашение гостей.

5. Выступление (1 урок)

Представление презентации учениками каждой группы. Каждая группа защищает свою часть проекта, подводится окончательный итог и выставление оценок по группам.

6. Выставление окончательных оценок (1 урок)

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Шаблон Зенков 1.jpg Шаблон Зенков 2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя


Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Самооценка учащихся

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы