Учебный проект Ухаживаем за одеждой и обувью: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Публикация преподавателя)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 15: Строка 15:
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
  
 +
Как научиться бережливости и аккуратности?
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
  
 +
Как осуществить ремонт одежды и обуви?
 +
 +
Как нужно ухаживать за одеждой и обувью, что бы они прослужили долгое время?
 +
 +
Каковы затраты на средства для чистки одежды и обуви?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
 +
Какие существуют современные средства ухода за бельевыми изделиями, одеждой и обувью?
 +
 +
Какие существуют способы удаления пятен с одежды?
 +
 +
Какие бывают средства защиты от моли?
 +
 +
Какие существуют способы удаления потертостей с обуви?
 +
 +
Как хранить шерстяные и меховые изделия?
 +
 +
Как осуществить закладку на летнее хранение зимней обуви?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==

Версия 09:27, 19 марта 2015


Авторы проекта

  1. Рыжикова Марина
  2. Дорогина Надя

Предмет, класс

Технология, 6 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как научиться бережливости и аккуратности?

Проблемные вопросы

Как осуществить ремонт одежды и обуви?

Как нужно ухаживать за одеждой и обувью, что бы они прослужили долгое время?

Каковы затраты на средства для чистки одежды и обуви?

Учебные вопросы

Какие существуют современные средства ухода за бельевыми изделиями, одеждой и обувью?

Какие существуют способы удаления пятен с одежды?

Какие бывают средства защиты от моли?

Какие существуют способы удаления потертостей с обуви?

Как хранить шерстяные и меховые изделия?

Как осуществить закладку на летнее хранение зимней обуви?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Буклет Рыжикова,Дорогина 1.jpg Буклет Рыжикова,Дорогина 2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-14-1 февраль-май 2015