Результаты исследования учащихся в проекте Основы социальной информатики: различия между версиями
(→Цели исследования) |
(→Цели исследования) |
||
Строка 15: | Строка 15: | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
1. Провести информационный поиск и анализ понятия "Информационное общество" | 1. Провести информационный поиск и анализ понятия "Информационное общество" | ||
+ | |||
2. Провести социальный опрос среди одноклассников "Как вы оцениваете развитость Российского информационного общества по 5-ти бальной шкале" | 2. Провести социальный опрос среди одноклассников "Как вы оцениваете развитость Российского информационного общества по 5-ти бальной шкале" | ||
+ | |||
3. Выяснить перспективы современного человека в информационном обществе | 3. Выяснить перспективы современного человека в информационном обществе | ||
Версия 10:28, 10 февраля 2015
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Степень развитости информационного общества
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
По каким основным параметрам можно судить о степени развитости информационного общества?
Гипотеза исследования
Мы считаем, что в информационном обществе изменятся не только производство, но и весь уклад жизни, система ценностей, возрастет значимость культурного досуга по отношению к материальным ценностям. По сравнению с индустриальным обществом, где все направлено на производство и потребление товаров, в информационном обществе производятся и потребляются интеллект, знания, что приводит к увеличению доли умственного труда. От человека потребуется способность к творчеству, возрастет спрос на знания.
Цели исследования
1. Провести информационный поиск и анализ понятия "Информационное общество"
2. Провести социальный опрос среди одноклассников "Как вы оцениваете развитость Российского информационного общества по 5-ти бальной шкале"
3. Выяснить перспективы современного человека в информационном обществе