Учебный проект Знакомимся с творчеством Б.Пастернака: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(План проведения проекта)
(Краткая аннотация проекта)
Строка 9: Строка 9:
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
+
Данный проект по курсу литературы для учащихся 11 классов предназначен для того, чтобы ознакомить учеников с творчеством Б.Л. Пастернака. В ходе работы ученики познакомятся как с поэтическими, так и с прозаическими произведениями автора и его биографией. Так же ученики смогут прочувствовать всю философскую глубину лирики поэта и ознакомятся с романом Б. Пастернака «Доктор Живаго».
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==

Версия 21:56, 14 декабря 2014


Авторы проекта

  1. Харламова Анастасия
  2. Сомова Александра

Предмет, класс

Литература, 11 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект по курсу литературы для учащихся 11 классов предназначен для того, чтобы ознакомить учеников с творчеством Б.Л. Пастернака. В ходе работы ученики познакомятся как с поэтическими, так и с прозаическими произведениями автора и его биографией. Так же ученики смогут прочувствовать всю философскую глубину лирики поэта и ознакомятся с романом Б. Пастернака «Доктор Живаго».

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как повлияло творчество Б.Л. Пастернака на литературу ХХ века?

Проблемные вопросы

1. В чем уникальность творчества Б.Л.Пастернака?

2. Кто из русских поэтов близок Пастернаку в его видении окружающего мира и почему?

3. В чем видит Пастернак трагедию лирического героя?

Учебные вопросы

1. Какие мысли и чувства у вас возникли при чтении стихотворения «Гамлет»?

2 Какое впечатление у вас сложилось о поэте?

3. В каком стиле писал поэт?

4. Почему творчество Б. Пастернака вызвало такую ненависть, злобу в правительственных и литературных кругах?

5. Вас заинтересовали жизнь и творчество Б. Пастернака?

План проведения проекта

1 неделя - знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах, распределение обязанностей;

2 неделя - сбор и обработка информации;

3 неделя - формирование результатов работы, защита проектов, самооценка и взаимооценка выполненных исследований;

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы