Учебный проект Гражданские правоотношения: различия между версиями
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
Строка 111: | Строка 111: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
− | [[Шаблон:Вики-статья студента]] | + | <p style="text-align:justify"> |
+ | [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br> | ||
− | [https://docs.google.com/presentation/d/1t8GU0Qr6tWptOZ2AZ7plvvGlZpssys4ddpiU95BDBrc/edit#slide=id.i0 | + | [https://docs.google.com/presentation/d/1t8GU0Qr6tWptOZ2AZ7plvvGlZpssys4ddpiU95BDBrc/edit#slide=id.i0 Обучающая презентация по созданию ментальных карт]<br> |
− | [https://docs.google.com/presentation/d/1IExjTbSYrTjSR0mJNKUF_ujNtQOhXWNfEx-jk8tV2CI/edit#slide=id.i0 | + | [https://docs.google.com/presentation/d/1IExjTbSYrTjSR0mJNKUF_ujNtQOhXWNfEx-jk8tV2CI/edit#slide=id.i0 Обучающая презентация по созданию блок-схем, поэтажных планов, чертежей и др.]<br> |
− | [https://docs.google.com/presentation/d/1dsTPwgAPKXwU_faMCdSq6Wx-OvHggp6p0Bbiqlacs0w/edit#slide=id.i0 | + | [https://docs.google.com/presentation/d/1dsTPwgAPKXwU_faMCdSq6Wx-OvHggp6p0Bbiqlacs0w/edit#slide=id.i0 Обучающая презентация по созданию лент времени]</p> |
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == |
Версия 00:38, 4 декабря 2014
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Право, 10-11 классы
Краткая аннотация проекта
В данном проекте рассматриваются основы гражданского права и сферы его применения. В рассматриваемом проекте изучаются предмет гражданского права - гражданские правоотношения, понятия субъектов гражданских правоотношений, организационно-правовых форм юридических лиц, виды гражданских прав граждан. Учащиеся попытаются ответить на вопросы о том, как способно повлиять судебное решение на исход гражданского дела, возможно ли злоупотребление гражданскими правами, выяснить, в чём состоит проблема залоговых отношений, а также проследить процесс развития гражданского права в России. Итогом исследования должно стать сформированный ответ о том, как же защитить свои права в условиях современного мира.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как защитить свои гражданские права в современном мире?
Проблемные вопросы
1. Как влияет судебное решение на исход гражданского дела?
2. Как развивалось гражданское право в России?
3. Возможно ли злоупотребление гражданскими правами?
4. В чём состоит проблема залога недвижимости?
Учебные вопросы
1. Что такое гражданские правоотношения?
2. Что называется физическим и юридическим лицом?
3. Какие существуют организационно-правовые формы юридических лиц?
4. Каков правовой режим предпринимательской деятельности?
5. Каковы имущественные права граждан?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Основа проекта
Образовательные стандарты
Согласно ГОС изучение права в старшей школе имеет следующие цели: • развитие личности, направленное на формирование правосознания и правовой культуры, социально-правовой активности, внутренней убежденности в необходимости соблюдения норм права, на осознание себя полноправным членом общества, имеющим гарантированные законом права и свободы; • воспитание гражданской ответственности и чувства собственного достоинства; дисциплинированности, уважения к правам и свободам другого человека, демократическим правовым институтам, правопорядку; • освоение знаний об основных принципах, нормах и институтах права, возможностях правовой системы России, необходимых для эффективного использования и защиты прав и исполнения обязанностей, правомерной реализации гражданской позиции; • овладение умениями, необходимыми для применения освоенных знаний и способов деятельности с целью реализации и защиты прав и законных интересов личности; содействия поддержанию правопорядка в обществе; решения практических задач социально-правовой сфере, а также учебных задач образовательном процессе; • формирование способности и готовности к самостоятельному принятию правовых решений, сознательному и ответственному действию в сфере отношений, урегулированных правом.
После завершения проекта вы сможете
знать
• права и обязанности, ответственность гражданина как участника конкретных правоотношений (избирателя, налогоплательщика, работника, потребителя, супруга, абитуриента); механизмы реализации и способы защиты прав человека и гражданина в России, органы и способы международно-правовой защиты прав человека, формы и процедуры избирательного процесса в России;
уметь
• правильно употреблять основные правовые понятия и категории (физическое лицо, юридическое лицо, организационно-правовые формы предприятий, основания приобретения права собственности, имущественные права);
• характеризовать:
правовой статус участника предпринимательской деятельности, правовой режим предпринимательской деятельности;
• объяснять: взаимосвязь права и других социальных норм;
• различать:
организационно-правовые формы предпринимательства; порядок рассмотрения споров в сфере отношений, урегулированных правом;
• приводить примеры: различных видов правоотношений, правонарушений, ответственности;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной
жизни для:
• поиска, первичного анализа и использования правовой информации; обращения в надлежащие органы за квалифицированной юридической помощью;
• анализа норм закона с точки зрения конкретных условий их реализации;
• выбора соответствующих закону форм поведения и действий в типичных жизненных ситуациях, урегулированных правом; определения способов реализации прав и свобод, а также
защиты нарушенных прав;
• изложения и аргументации собственных суждений о происходящих событиях и явлениях с точки зрения права;
• решения правовых задач (на примерах конкретных ситуаций).
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Стартовая презентация учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
результаты исследований учащихся в проекте Гражданские правоотношения
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Шаблон:Вики-статья студента
Обучающая презентация по созданию ментальных карт
Обучающая презентация по созданию блок-схем, поэтажных планов, чертежей и др.
Обучающая презентация по созданию лент времени
Полезные ресурсы
Гражданское право Российской Федерации под ред. О.Н. Садикова
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-13(1,2) сентябрь-декабрь 2014