Учебный проект Изучаем геологию: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Проблемные вопросы) |
(→Учебные вопросы) |
||
| Строка 23: | Строка 23: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | |||
| + | 1)Каково ,принципиальное качественное отличие человека от животных? | ||
| + | |||
| + | 2) Каково Понятие «воздушная среда? | ||
| + | |||
| + | 3)Каковые основные виды и нормативы загрязнений воздушной среды? | ||
| + | |||
| + | 4)Каково основное понятие загрязненной среды? | ||
| + | |||
| + | 5)Что подразумивает в себя понятие «водная среда». | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версия 08:44, 27 ноября 2014
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
География,10-11 класс
Краткая аннотация проекта
Наш проект направлен,на выявление проблемных вопросов с окружающей средой,и ее защитой.Каково состояние природы на данный момент и как к этому относится человек.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Связь человека с природой и ее окружающей средой.
Проблемные вопросы
1)Какие способы очищения окружающей среды вы знаете?
2)Какой состав химикатов в воде которую мы пьем ежедневно?
3)Каково изменение погоды в Нижегородской области?
Учебные вопросы
1)Каково ,принципиальное качественное отличие человека от животных?
2) Каково Понятие «воздушная среда?
3)Каковые основные виды и нормативы загрязнений воздушной среды?
4)Каково основное понятие загрязненной среды?
5)Что подразумивает в себя понятие «водная среда».
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Изучаем геологию
