Учебный проект Гармоничный мир классицизма: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Учебные вопросы)
(Проблемные вопросы)
Строка 19: Строка 19:
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
  
- Как развивалось искусство?
+
1) Как развивалось искусство?
  
- Что такое «классицизм»?
+
2) Что такое «классицизм»?
  
- Какое место занимает классицизм в мировом искусстве?
+
3) Какое место занимает классицизм в мировом искусстве?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===

Версия 12:03, 19 ноября 2014


Автор проекта

  1. Белая Юлия
  2. Князева Татьяна

Предмет, класс

Мировая художественная культура, 10-11 классы

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Классицизм: какой он?

Проблемные вопросы

1) Как развивалось искусство?

2) Что такое «классицизм»?

3) Какое место занимает классицизм в мировом искусстве?

Учебные вопросы

1) Что такое симфонизм и откуда он взялся?

2) Что такое художественный образ, идея произведения?

3) Что включает в себя классицизм?

4) Что характерно для классицизма?

5) Самые яркие представители эпохи классицизма – кто они?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Buklet mhk250.jpg Buklet mhk251.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т 13-1, 2 сентябрь-декабрь 2014