Результаты исследования учащихся в проекте Нас объединяет Интернет: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Результаты проведённого исследования)
(Результаты проведённого исследования)
Строка 23: Строка 23:
 
{| border=1
 
{| border=1
  
!№ п/п||Элекронная почта||Обмен мгновенными сообщениями||Чат||Опрос||Голосовая связь
+
!||Цель занятия||Электронноя почта||Обмен мгновенными сообщениями||Чат||Опрос||Голосовая связь
 
|-
 
|-
  
|||Электронная почта||[[Учебный проект Объединённые сетью|Объединённые сетью]]||Как эффективно взаимодействовать?||[[Группа ИСТ-08-1|ИСТ 08]]
+
!||Учащиеся должны общаться с другими пользователями,которые находятся за пределами класса||+||+||+||+||+
  
 
|-
 
|-
|||Обмен мгновенными сообщениями||[[Учебный проект Объединённые сетью-2010|Объединённые сетью-2010]]||Как эффективно взаимодействовать?||[[Группа ИСТ-09|ИСТ 09]]
+
!||Учащиеся получают реакцию на свою работу||+||+||+||+||+
  
 
|-
 
|-
|||Чат||[[Учебный проект Программирование массивов|Программирование массивов]]||Как выполнить правильный прогноз?
+
!||Группы или пары учащихся работают вместе над проектом в реальном времени  ||-||+||+||-||+
  
||первый курс групп ИВТ
+
|-
 +
 
 +
!||Ученики принимают участие в интерактивной дискуссии ||-||+||+||-||+
  
 
|-
 
|-
 +
!||Ученики практикуют свои письменные языковые навыки||+||+||+||+||-
  
|4||[[Участник:Лощилов Андрей|Лощилов Андрей]], [[Участник:Черствов Артем|Черствов Артем]]||[[Учебный проект В программисты я б пошел, пусть меня научат|В программисты я б пошел, пусть меня научат]]||Как стать хорошим специалистом?
+
|-
 +
 
 +
!||Ученики практикуют устные языковые навыки||-||-||-||-||+
 +
|-
 +
!||Учащиеся делятся текстовой информацией, документами или другими ресурсами ||+||+||+||-||-
  
||Сетевой проект
 
 
|-
 
|-
|5||[[Участник: Конкин Евгений|Конкин Евгений]], [[Участник:Гарбис Александр|Гарбис Александр]]||[[Учебный проект Кодирование информации|Кодирование информации]]||Как понять друг друга?||первый курс групп ИВТ
+
!||Учащиеся получают информацию у нескольких лиц||+||-||-||+||+
 
|-
 
|-
 
|}
 
|}

Версия 09:48, 7 ноября 2010

Авторы и участники проекта

Участники группы Twitters

Тема исследования группы

Сервисы общения

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Какие сервисы служат для организации общения в сети Интернет

Гипотеза исследования

Мы полагаем, что на сегодняшний день имеется достаточно большое количество сервисов для общения в сети Интернет

Цели исследования

1) Выяснить какие существуют сервисы для общения

2) Выполнить их сравнение

3) Выяснить какие средства общения используются в наиболее популярных сетях

Результаты проведённого исследования

Цель занятия Электронноя почта Обмен мгновенными сообщениями Чат Опрос Голосовая связь
Учащиеся должны общаться с другими пользователями,которые находятся за пределами класса + + + + +
Учащиеся получают реакцию на свою работу + + + + +
Группы или пары учащихся работают вместе над проектом в реальном времени - + + - +
Ученики принимают участие в интерактивной дискуссии - + + - +
Ученики практикуют свои письменные языковые навыки + + + + -
Ученики практикуют устные языковые навыки - - - - +
Учащиеся делятся текстовой информацией, документами или другими ресурсами + + + - -
Учащиеся получают информацию у нескольких лиц + - - + +

Вывод

Полезные ресурсы

Другие документы

Учебный проект Нас объединяет Интернет