Результат исследования учащихся в учебном проекте Секреты моделирования: различия между версиями
(→Результаты проведённого исследования) |
(→Результаты проведённого исследования) |
||
| Строка 23: | Строка 23: | ||
Нас окружает сложный и многогранный мир. Предметом изучения школьного курса физики являются вещество, поле, а также физические явления. Для изучения этого в физике используется научный метод познания мира. | Нас окружает сложный и многогранный мир. Предметом изучения школьного курса физики являются вещество, поле, а также физические явления. Для изучения этого в физике используется научный метод познания мира. | ||
| − | [[Изображение:Методы познания.jpg | | + | [[Изображение:Методы познания.jpg |300 px]] |
Основоположником современного метода познания нужно считать Г. Галилея. | Основоположником современного метода познания нужно считать Г. Галилея. | ||
| Строка 52: | Строка 52: | ||
Направление движения каждого тела задаются буквами (L – влево, R – вправо) | Направление движения каждого тела задаются буквами (L – влево, R – вправо) | ||
| − | [[Изображение:Блок-схема.jpg | | + | [[Изображение:Блок-схема.jpg |300 px]] |
II. Добавить ввод начальных координат тел и определить сближаются или отдаляются тела. | II. Добавить ввод начальных координат тел и определить сближаются или отдаляются тела. | ||
Версия 13:06, 3 апреля 2014
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Моделирование в физике
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как моделирование помогает изучать физику?
Гипотеза исследования
Цели исследования
- ввести понятие моделирования и модели,
- дать классификацию моделей,
- раскрыть роль моделей в физике.
Результаты проведённого исследования
Во все века жила, затаена, Надежда – вскрыть все таинства природы. (В. Брюсов)
Наука представляет собой монумент, воздвигаемый ради блага общества. Каждый гражданин должен внести в него что-нибудь сообразно своим талантам. (Ш. Кулон)
Нас окружает сложный и многогранный мир. Предметом изучения школьного курса физики являются вещество, поле, а также физические явления. Для изучения этого в физике используется научный метод познания мира.
Основоположником современного метода познания нужно считать Г. Галилея.
Галилей выделял в методе научного познания четыре фазы:
- чувственный опыт;
- выдвижение гипотезы в виде аксиомы;
- математическое развитие аксиомы и вывод логических следствий;
- экспериментальная проверка гипотезы и вытекающих из нее следствий.
Что лежит в основе этого метода? Опыт, эксперимент. “Опыт – это язык, на котором можно беседовать с природой”. Г. Галилей.
Суть современного метода познания в его модельности.
Моделирование – метод научного познания, который включает построение моделей и изучение их с целью получения новых сведений о рассматриваемых физических объектах.
Модель – абстрактная система, являющаяся упрощенной копией исследуемой реальной физической системы.
Построить компьютерную модель движения двух тел.
I. Найти скорость сближения (удаления) 2-х тел.
Рассмотреть случаи:
- Тела двигаются в одном направлении.
- Тела двигаются в противоположных направлениях.
Скорости вводятся с клавиатуры после вывода на экран соответствующего приглашения. Направление движения каждого тела задаются буквами (L – влево, R – вправо)
II. Добавить ввод начальных координат тел и определить сближаются или отдаляются тела.
III. Определить расстояние между телами через время t (ввести с клавиатуры).
IV. Выводить на экран текущие координаты тел.
V. Выводить на экран картину движения тел.
