Учебный проект Психологические защиты — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Автор проекта) |
(→Предмет, класс) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
[[Участник:Гадалова Юлия|Гадалова Юлия]] | [[Участник:Гадалова Юлия|Гадалова Юлия]] | ||
| Строка 6: | Строка 5: | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| − | + | Обществознание, 11 класс | |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | В ходе проекта подростки могут ознакомиться с понятием психологических защит и определить какими из них они пользуются в повседневной жизни. | |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| − | + | Что такое психологические защиты? | |
| + | Какие бывают психологические защиты? | ||
| + | Как определить свою наиболее часто используемую психологическую защиту? | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
Версия 11:36, 19 февраля 2014
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Обществознание, 11 класс
Краткая аннотация проекта
В ходе проекта подростки могут ознакомиться с понятием психологических защит и определить какими из них они пользуются в повседневной жизни.
Вопросы, направляющие проект
Что такое психологические защиты? Какие бывают психологические защиты? Как определить свою наиболее часто используемую психологическую защиту?
