Учебный проект Информационная деятельность человека: различия между версиями
(→План проведения проекта) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 68: | Строка 68: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | '''Знакомство с учениками''' | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/17nka65CGL98vaO973lRDqBkae48FZZ_y7ZqYB579Kuc/viewform Анкета "Выявление интересов учащихся"] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Версия 00:55, 27 декабря 2013
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Информатика и ИКТ, 11 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Возможна ли жизнь без информации?
Проблемные вопросы
Является ли информация главной ценность и товаром?
Информация может быть объектом юридической защиты?
Какая информация подлежит защите?
Учебные вопросы
Что такое экономика информационной сферы?
Какова роль стандартов в современном обществе?
Что такое информационная этика и право?
В чем разница между правом авторства и правом собственности?
Что такое информационная безопасность?
Какие правонарушения в информационной сфере вы знаете?
Какова роль СМИ?
План проведения проекта
1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.
2. Составление учителем визитки проекта, методических и дидактических материалов к проекту и размещение их в сети.
3. Этапы реализации проекта.
- Знакомство с проектом (вводная презентация), формулирование проблем, которые будут решаться в проекте
- Формирование групп для проведения исследований
- Работа учащихся по поиску материалов к проекту, обработка информации
- Выполнение дидактических заданий к проекту
- Оформление результатов исследования в форме презентаций и публикаций, вики-статьи.
- Размещение результатов работ учащихся в сети
4. Оценивание работы по проекту участниками, учителем.
5. Подведение итогов
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Информационная деятельность человека
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Знакомство с учениками
Анкета "Выявление интересов учащихся"
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
"Человек 21 века в океане информации"
"Кто владеет информацией - тот владеет миром"
"Борьба за собственность - ИКТ 10"
Учебный проект "В мире информации"
Другие документы
Блог рефлексии по курсу Intel Юлдашевой Юлии
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИСТ-12 сентябрь-декабрь 2013
