Учебный проект Советский Союз в Великой Отечественной войне: различия между версиями
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 60: | Строка 60: | ||
[https://docs.google.com/forms/d/1XDNvUYLExH1xL5VNRS7hKNHHigT5L_f2oa_xaqfs_4M/edit Входное тестирование] | [https://docs.google.com/forms/d/1XDNvUYLExH1xL5VNRS7hKNHHigT5L_f2oa_xaqfs_4M/edit Входное тестирование] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B5EtSy2UzmFEbmlGR0VRRmtNSFE/edit Лист оценки участия в обсуждении ] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/1_J-9_r7YGRiHhyMzIaR_M0jr0nV22b6zsoXtZlkkMAs/edit Оценка навыков сотрудничества] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/1QkFfiFgC1MM33dP0s43yUvja-r18zl7kKxFYkPogshc/edit Итоговое тестирование] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Версия 22:32, 28 ноября 2013
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
История России 10 класс
Краткая аннотация проекта
Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «История России» с учениками 10 класса. Раздел «Великая Отечественная война 1941 – 1945 гг.» В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ информации о значении патриотизма, по организации совместной проектной, исследовательской деятельности, общения; обучающиеся ответят на вопросы «Как связаны между собой эвакуация и производство военной техники в годы ВОВ?», «Какие задачи стояли перед советским образованием и наукой в годы ВОВ?», «Какую роль играла культура в жизни страны в годы ВОВ?», «Получила ли РПЦ новое звучание в годы ВОВ? С чем это связано?» В ходе проектной деятельности обучающиеся создадут различные совместные сетевые документы, ленту времени, ментальную карту, вики-статьи.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как Великая Отечественная Война повлияла на жизнь людей?
Проблемные вопросы
1.Каковы основные этапы военных действий?
2.Каково значение победы ССССР в ВОВ?
3.Как развивалась культура в период войны?
Учебные вопросы
1. Каковы причины Великой Отечественной войны?
2. Каково состояние Красной армии накануне войны?
3. Каковы причины неудач в начале войны?
4. Какова идеология и культура в военные годы?
5. СССР в антигитлеровской коалиции?
6. Каковы итоги В.О.В.?
7. Какова роль СССР во Второй Мировой войне и решении вопросов послевоенного устройства мира?
План проведения проекта
1 урок –знакомство с проектом, деление на группы, составление плана работы групп, распределение обязанностей
2 урок – сбор и анализ информации, проведение опросов
3 урок – оформление результатов работы, самооценка и взаимооценка
4 урок – защита выполненного исследования, итоговая рефлексия.
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследование учащихся в проекте Советский Союз в Великой Отечественной Войне
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Лист оценки участия в обсуждении
