Учебный проект Крестные отцы Ренессанса: различия между версиями
(→План проведения проекта) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
Строка 75: | Строка 75: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
[[Шаблон:Вики-статья студента]] | [[Шаблон:Вики-статья студента]] | ||
+ | |||
+ | [http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики] | ||
+ | |||
+ | [http://ru.wikibooks.org/wiki/Microsoft_Excel Викиучебник по Microsoft Excel] | ||
+ | |||
+ | http://timerime.com/ Создание лент времени] | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/file/d/0BxktnV263vdQU05WLWI1YVlHNmM/edit?usp=sharing Руководство к Power Point] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == |
Версия 11:22, 25 ноября 2013
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
МХК, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Каково место искусства в жизни человека?
Проблемные вопросы
1) Что входит в историю Италии после Средневекового застоя?
2) Каково гуманистическое начало в человеческом сознании общества в эпоху Возрождения?
3) В чем заключались творческие замыслы гениев культуры Ренессанса?
4) Каков отпечаток культуры Ренессанса на жизни современного человека?
Учебные вопросы
1. С чего началась эпоха Возрождения и какова роль Флоренции в ней?
2. В чем сущность и значение литературно-гуманистического кружка Лоренцо Великолепного?
3. Кем являлись «Титаны Возрождения»?
4. В чем смысл придворной культуры французского Ренессанса?
5. В чем заключается историческое значение вневременная художественная ценность идей возрождения?
План проведения проекта
1 неделя – знакомство с проектом, деление на группы, распределение обязанностей в группе, составление планов работы
2 неделя – сбор и обработка информации
3 неделя – оформление результатов исследований, промежуточные отчеты, самооценивание и взаимооценивание
4 неделя – защита работ на итоговой конференции, оценивание результатов, рефлексия
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте Крестные отцы Ренессанса
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценки работы участников в группе
Лист взаимооценки участников группы
Впечатления от проделанной работы
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Викиучебник по Microsoft Excel
http://timerime.com/ Создание лент времени]
Полезные ресурсы
РЕНЕССАНС - вчера, сегодня, завтра
Эпоха Возрождения. Быт, религия, культура