Учебный проект Тригонометрия в нашей жизни: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Учебные вопросы)
(Проблемные вопросы)
Строка 20: Строка 20:
 
1. Откуда  и каким образом появилось понятие тригонометрия?
 
1. Откуда  и каким образом появилось понятие тригонометрия?
  
2. В каких сферах деятельности требуются знания из этой области?
+
2. Зачем вводятся понятия синуса и косинуса?
  
3. Зачем вводятся понятия синуса и косинуса?
+
3. Имеют ли место графики в тригонометрии?
 +
 
 +
4. В каких сферах деятельности требуются знания из этой области?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===

Версия 20:22, 7 ноября 2013


Содержание

Автор проекта

  1. Рубашина Анна


Предмет, класс

Математика, 10-11 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Для чего необходимо изучать тригонометрию?

Проблемные вопросы

1. Откуда и каким образом появилось понятие тригонометрия?

2. Зачем вводятся понятия синуса и косинуса?

3. Имеют ли место графики в тригонометрии?

4. В каких сферах деятельности требуются знания из этой области?

Учебные вопросы

1. Как вычислить sin, cos, tg, ctg произвольного угла?

2. Как выразить угол радианах?

3. Как найти sin, cos, tg, ctg числа?

4. Основные тригонометрические тождества - что это?

5. Как использовать формулы приведения?

6. Sin, cos, tg суммы и разности углов?

7. Sin, cos двойного угла?

8. Формулы половинного угла?

9. Как преобразовать суммы тригонометрических функций в произведение и из произведения в сумму?

10. Как выразить тригонометрические функции через тангенс половинного аргумента?

11. Как преобразовать простейшие тригонометрические функции?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Предмет, класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы