Учебный проект Массовое искусство — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Учебные вопросы)
(Проблемные вопросы)
Строка 17: Строка 17:
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
 
Не подавляет ли массовое искусство народное?
 
Не подавляет ли массовое искусство народное?
 +
 
Подходит ли массовое искусство для всех стран?
 
Подходит ли массовое искусство для всех стран?
 +
 
Какие виды человеческой деятельности можно назвать искусством?
 
Какие виды человеческой деятельности можно назвать искусством?
 +
 
Массовое искусство: борьба старого и нового, что лучше?
 
Массовое искусство: борьба старого и нового, что лучше?
  

Версия 12:06, 17 октября 2013


Автор проекта

Берикбосинова Владлена

Предмет, класс

МХК, 11 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какое место в современном обществе занимает массовое искусство?

Проблемные вопросы

Не подавляет ли массовое искусство народное?

Подходит ли массовое искусство для всех стран?

Какие виды человеческой деятельности можно назвать искусством?

Массовое искусство: борьба старого и нового, что лучше?

Учебные вопросы

Какие виды массового искусства существуют? Кто является представителями массового искусства и его продвижения/развития? Каковы сущность и особенности массового искусства? Какие эстетические ценности преподносит массовое искусство? Какова роль массового искусства в жизни человека и общества? Какова роль искусства в эпоху современных технологий Какое влияние оказывает массовое искусство?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Буклет Берикбосинова.jpg Buklet Berikbosinova 1.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы