Учебный проект: Природа Нижнего Новгорода: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Учебные вопросы) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 20: | Строка 20: | ||
3.Какие меры необходимо принимать,чтобы сохранить природу Нижнего Новгорода? | 3.Какие меры необходимо принимать,чтобы сохранить природу Нижнего Новгорода? | ||
| + | |||
| + | 4.Как человек влияет на окружающую среду? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 13:16, 18 октября 2010
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Нащекина Людмила и Меньшикова Светлана
Предмет, класс
Экология, 8 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какую роль играет природа в нашей жизни?
Проблемные вопросы
1.Какое значение имеют парки в жизни Нижнего Новгорода?
2.Какие водоемы есть на территории Нижнего Новгорода?
3.Какие меры необходимо принимать,чтобы сохранить природу Нижнего Новгорода?
4.Как человек влияет на окружающую среду?
Учебные вопросы
1. Что такое экология?
2. Задачи экологии
3. Что происходит с водоемами и парками при загрязнении?
