Учебный проект Выбираем IT: различия между версиями
(→Предмет, класс) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 30: | Строка 30: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| + | Самостоятельный выбор и оценка конкретного предмета учеником, как основное направление будущей профессии. | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
Версия 10:04, 20 сентября 2013
Содержание
- 1 Авторs проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторs проекта
Предмет, класс
Данный учебный проект рассчитан для учащихся общеобразовательных школ, а именно учеников 8-9 классов в рамках предпрофильной подготовки.
Предмет: информатика (информационные технологии далее)
Краткая аннотация проекта
Понятие "предпрофильная подготовка". Особенности предпрофильной подготовки учащихся. Виды уроков для предпрофильной подготовки учащихся в 8-9 классах. Разработка интегрированных уроков по информатике в 8-9 классах для предпрофильной подготовки учащихся.
Цель: Анализ состояния и эффективности системы предпрофильной подготовки в школе, способствующей самоопределению обучающихся относительно выбираемых ими профилей дальнейшего обучения и выбору способа получения дальнейшего образования.
Источники анализа:
1. Программы элективных курсов.
2. Данные анкетирования обучающихся 8 -9 классов
3. Данные психолого-педагогического мониторинга предпрофильной подготовки
4. Результаты проверки журналов элективных курсов.
5. Учебный план 8 - 9-х классов
Вопросы, направляющие проект
Самостоятельный выбор и оценка конкретного предмета учеником, как основное направление будущей профессии.
