Результаты исследования студентов в проекте В мире информационных технологий группы СетеВички — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Гипотеза исследования) |
(→Классификация информационно-поисковых систем) |
||
Строка 29: | Строка 29: | ||
===Классификация информационно-поисковых систем=== | ===Классификация информационно-поисковых систем=== | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
Строка 43: | Строка 35: | ||
1.Скорость выдачи результатов. | 1.Скорость выдачи результатов. | ||
+ | |||
2.Величина и частота обновлений баз данных. | 2.Величина и частота обновлений баз данных. | ||
+ | |||
3.Число страниц, общий вес информации. | 3.Число страниц, общий вес информации. | ||
+ | |||
4.Удобство работы. | 4.Удобство работы. | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
==Вывод== | ==Вывод== |
Версия 10:22, 5 июля 2010
Содержание
Авторы и участники проекта
Автор проекта: Серова Ольга
Участники группы "СетеВички":
Тема исследования группы
Классификация сетевых сервисов
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как использовать сетевые технологии в обучении и общении?
Гипотеза исследования
Определение использования сетевых сервисов будет успешным,если:
- определены критерии сравнения сетевых сервисов;
- выбраны и проанализированы 3 – 4 сетевых сервиса по предложенным критериям
Цели исследования
Определить использование сетевых сервисов, удобных в обучении и общении
Результаты проведённого исследования
Классификация информационно-поисковых систем
Критерии, по которым мы сравнивали поисковые системы:
1.Скорость выдачи результатов.
2.Величина и частота обновлений баз данных.
3.Число страниц, общий вес информации.
4.Удобство работы.
Вывод
Каждый из нас внёс свой вклад в проект. За время проведения проекта мы узнали много нового, полезного и интересного:
- Работа с Google сервисами: общение в Google группе, создание собственной поисковой системы, создание анкеты;
- Работа с поиском информации: каждый из нас прочитал много информации, было выбрано то, что нужно;
- Совместная создание вики статьи: каждый из нас написал что-то на данной страничке, именно здесь, в большей степени, проявилась совместная работа группы;
- Работать в группе было очень интересно. Дискуссии проходили очень живо и интересно, каждый хотел высказаться и поделится своим наблюдением.
Нам очень понравилось такое обучение!!! :)
Полезные ресурсы
- Беккерман Е.Н. Работа с Internet с использованием Mozilla Firefox (ПО для просмотра Web-страниц): Учебное пособие. - М.: 2008
- Белозубов А.В., Николаев Д.Г. Основы работы на компьютере и в сети Интернет: Учебно-методическое пособие. - СПб.: СПбГУ ИТМО, 2007.
- Интернет – банк информации
- Фонд развития Интернета
- Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0
- Информационная безопасность
- Право и Интернет
- Учебный курс Основы информационной безопасности
- Каталог Web 2.0 проектов на русском языке
- Сетевой этикет (учебное пособие :)
- Правила сетевого этикета
- Список социальных сервисов