Учебный проект Графическая Информация: различия между версиями
(→Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Аннотация к проекту) |
||
Строка 5: | Строка 5: | ||
== Аннотация к проекту == | == Аннотация к проекту == | ||
− | + | Проект "Обрабатываем графическую информацию" предназначен для учащихся 10-11 классов. При работе над проектом ученики научатся пользоваться инструментами графического редактора "Paint", узнают какие существуют форматы в графическом редакторе, так же научатся редактировать различные изображения. Выполняя работу, учащимся придется ориентироваться в большом количестве информации, анализируя ее и выбирая нужное. | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == |
Версия 10:09, 7 января 2013
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет и класс
- 3 Аннотация к проекту
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Другие документы
Автор проекта
Демидов Дмитрий Федорович
Предмет и класс
Информатика, 10 класс
Аннотация к проекту
Проект "Обрабатываем графическую информацию" предназначен для учащихся 10-11 классов. При работе над проектом ученики научатся пользоваться инструментами графического редактора "Paint", узнают какие существуют форматы в графическом редакторе, так же научатся редактировать различные изображения. Выполняя работу, учащимся придется ориентироваться в большом количестве информации, анализируя ее и выбирая нужное.
Вопросы, направляющие проект
1. Как изменяются значения при аналоговом и дискретном представлении графической информации?
2. Примеры аналогового и дискретного представления графической информации.
3. Как преобразовать графическую информацию из аналоговой формы в дискрет-ную?
4. Что такое пиксель?
5. Как формируется растровое изображение?
6. От чего зависит качество растрового изображения?
7. Как понимаете «разрешение монитора»?
8. Какой формулой связаны количество цветов и битовая глубина?
9. Сколько бит памяти требуется для кодирования 1 пикселя чёрно-белого изображения?
10. Какие системы цветопередачи знаете?
11. По какой формуле вычисляется объём видеопамяти?
12. #FF0000 – это код какого цвета?
13. #0000FF - это код какого цвета?
14. Достоинства и недостатки растровой графики.
15. Какие растровые графические редакторы знаете?
16. Форматы растровых графических файлов.
17. Как формируется векторное изображение?
18. Достоинства и недостатки векторной графики.
19. Перечислите основные устройства, входящие в состав графической подсистемы компьютера.
План проведения проекта
1. Подготовка демонстрационного материала (презентация, Интернет -ресурсы и др.)
2. Вводная презентация для учащихся.
3. Распределение учащихся по группам.
4. Обсуждение плана работы и распределение обязанностей в группах.
5. Поиск информации в разных источниках (по группам). Критическое осмысление и анализ информации, выбор главного.
6. Объединение информации в единое целое. Создание презентаций, публикаций.
7. Самооценивание и корректировка продуктов деятельности. Отчет по группам.
8. Подведение итогов, отчет о проделанной работе.
Визитная карточка проекта
Кодирование графической информации
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
презентация графическая информация
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Тест «Общие представления компьютерной графики»
Сравнительная характеристика растровой и векторной графики
Критерии оценивания ученических работ
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Лекции по компьютерной графике
Компьютерная графика. Обучающий комплекс. Полезные ссылки
Компьютерная Анимация и графика