Учебный проект Модернизация Ваз 2114: различия между версиями
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
Строка 82: | Строка 82: | ||
1.1. Формирующее оценивание. | 1.1. Формирующее оценивание. | ||
− | [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey= | + | [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFRtcEowLXhZbzhxcDdKZk1JWWZoRmc6MQ Входная диагностика проекта "Модернизация Ваз 2114"] |
1.2.Стратегия метопознания | 1.2.Стратегия метопознания | ||
Строка 91: | Строка 91: | ||
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEZkZzdwNHFRakFSZ0VLUDVsZ0gwWlE6MQ Самооценка совместной работы в группе] | [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEZkZzdwNHFRakFSZ0VLUDVsZ0gwWlE6MQ Самооценка совместной работы в группе] | ||
+ | |||
+ | 1.4.Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом. | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGlzcHN0aUNfM0toejcyaXVPSGltREE6MQ Итоговое оценивание] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == |
Версия 22:53, 9 декабря 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Дисциплина,специальность
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Дисциплина,специальность
Дисциплина:практика по профессии
Специальность:Автомобили и автомобильное хозяйство
Краткая аннотация проекта
Данный проект проводится по дисциплине "Практикум по профессии" со студентами механических специальностей. В ходе проектной деятельности учащиеся узнают как усовершенствовать свой автомобиль своими руками. Проект охватывает такие разделы практикума по профессии, как теория механизмов и машин, особенности конструкции транспортных средств, строение механизмов автомобиля и устойчивость его движения.
В данном проекте будет рассмотрен Автомобиль Ваз 2114 семества "Переднеприводные"
Выполнять Модернизацию ваз 2114 достаточно просто, потому как автомобиль имеет достаточно простую конструкцию. Тюнинг ваз 2114 своими руками – это улучшение как технических характеристик, так и визуальных. Нужно заменить устаревшие детали и улучшить дизайн автомобиля.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как изменить свой Автомобиль?
Проблемные вопросы
1)Какие можно сделать изменения в салоне для улучшения комфортности и уменьшения шума в салоне?
2)Какими недостатками характерезуется подвеска Ваз 2114i и что можно сделать для её улучшения?
3)Какие изменения можно внести во внешний вид Ваз 2114i?
4)В какую сумму может обойтись моденизация Ваз 2114i для повышения комфортности и качества автомобиля?
Учебные вопросы
-Что нужно сделать с салоном, что бы изменить его в лучшую сторону?
-Какие виды подвесок существуют?
-Как её поменять?
-Какими способами можно изменить комфорт качество своего авто?
-Как сделать автомобиль по настоящему интересным?
План проведения проекта
1) Разделяем группу на подгруппы.
2) Даем название каждой группе и определяем задание для каждой группы.
3) Обработка информации, результаты подгруппа представляет в виде Вики-статьи и презентации.
4) Оформление результатов.
5) Выступление групп с презентацией, отчет по изученному материалу.
6) Итоговая оценка.
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследовательской деятельности группы "Пижоны".В проекте "Модернизация Ваз 2114"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
1.1. Формирующее оценивание.
Входная диагностика проекта "Модернизация Ваз 2114"
1.2.Стратегия метопознания
1.3.Стратегия мониторинга процесса
Самооценка совместной работы в группе
1.4.Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом.