Учебный проект Осваиваем пакет 1С Предприятие: различия между версиями
Алла (обсуждение | вклад) (→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
Алла (обсуждение | вклад) (→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 82: | Строка 82: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| − | + | [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dElpQkYtc1VKN1ZDUU83aVp3OW0xM0E6MQ | |
| − | Итоговое тестирование | + | Итоговое тестирование] |
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Версия 07:47, 15 июня 2010
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Автоматизированные информационные системы в экономике, студенты 3 курса очной и заочной формы обучения
Краткая аннотация проекта
Проект направлен на изучение конфигурирования платформы 1С Предприятие в курсе преподаваемой дисциплины. В процессе конфигурирования учащиеся исследуют методы программирования, создания приложения. В ходе проекта студентами осваиваются основные алгоритмы и методы программирования и создания отдельных приложений на базе платформы 1С Предприятие.Участники проекта осваивают методы программирования, конфигурирования и представляют данные в виде виртуальных проектов на основе моделирования и проектирования конкретных видов деятельности предприятий с использованием кейс-технологий.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Возможно научиться программировать?
Проблемные вопросы
Что определяет популярность той или иной программной платформы?
Учебные вопросы
Перечислите основные вкладки на инструментальной ленте, которые относятся к разделу бухгалтерский учет
На каком языке ведется внутреннее конфигурирование программы 1С:Бухгалтерия
Как называются документы которые заполняются в системе бухгалтнрами
План проведения проекта
Организационно-подготовительный этап
Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.
Обсуждение тем исследования.
Формирование групп студентов.
Проведение первичного самоанализа студентов.
Распределение заданий.
Аналитический этап
Подбор материала.
Обсуждение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи.
Промежуточное самооценивание участия в проекте.
Обобщение и оформление результатов исследований.
Заключительный этап
Оценка проекта по критериям оценивания.
Анализ работы групп.
Рефлексия участников проекта в блоге.
Представление и защита проекта.
Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Стартовая презентация преподавателя
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований студентов в проекте Осваиваем пакет 1С предприятие
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dElpQkYtc1VKN1ZDUU83aVp3OW0xM0E6MQ Итоговое тестирование]
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
История про фирму 1С: Предприятие
Про фирмы которые сотрудничают с 1с:Предприятием
Проекты с аналогичной тематикой
Учебный проект Тенденции развития информационных технологий
