Учебный проект Художественные течения модернизма ХХ века: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Вопросы,направляющие проект)
(Продукты проектной деятельности студентов)
Строка 66: Строка 66:
 
==Продукты проектной деятельности студентов==
 
==Продукты проектной деятельности студентов==
  
|}
+
{{Шаблон:Вики-статья студента}}
  
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; <!--vertical-align: top; --> -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
 
 
==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию==
 
==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию==
  

Версия 08:18, 6 ноября 2012

Название проекта
Каташина Дарья, Жердикова Виктория
МХК,11 класс



Краткая аннотация

Предлагаемый проект может быть реализиован в рамках курса "Мировой художественной культуры". В ходе работы ученики 11 класса познакомятся с Художественными течениями модернизма ХХ века. Модернистское искусство есть синтез романтизма и сентиментализма XIX и XVIII веков и философской идеологией XX века. Модернисты исходили из установки о неразрешимости противоречий современной эпохи и в конечном итоге пришли к отрицанию духовно-нравственных истин.В него входят такие виды художественной культуры модернизма,как:кубизм, абстракционизма, сюрреализм.

Вопросы,направляющие проект

Основопологающий вопрос

  • Как искусство отражает действительность?

Проблемные вопросы

  • Как повлиял кубизм на искусство ХХ века?
  • Стиль «модерн» как реакция на эклектизм,какого его влияние?
  • Какова независимость искусства от действительности?

Учебные вопросы

  • Что подразумевается под термином модернизм?
  • Какое течение модернизма связано с именем Пабло Пикассо?
  • Какое из течений проявился не только в живописи, но и в скульптуре и кино?
  • В чем состоит сущность течения абстракционизм?
  • Что стало идейной платформой новых модернистских форм?
  • Сколько периодов было у кубизма(расскажите о них)?


Визитная карточка проекта

Публикация проекта и презентация для выполнения представлений и интересов студентов

Буклет1,Жердикова В.,Каташина Д..jpg Буклет,Жердикова В.,Каташина Д..jpg

Продукты проектной деятельности студентов

Авторы и участники проекта

Тема исследования группы

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Гипотеза исследования

Цели исследования

Результаты проведённого исследования

Вывод

Полезные ресурсы

Другие документы

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с близкой тематикой